문학교과서 현대시(개화기-해에게서 소년에게)

해에게서 소년에게-최남선(1908)

  1

텨...ㄹ썩, 텨...ㄹ썩, 텩, 쏴...아.

따린다 부슨다, 문허 버린다.

泰山(태산) 갓흔 놉흔 뫼, 딥태 갓흔 바위ㅅ돌이나,

요것이 무어야, 요게 무어야.

나의 큰 힘이 아나냐, 모르나냐, 호통까디 하면서,

따린다, 부슨다, 문허 바린다.

텨...ㄹ썩, 텨...ㄹ썩, 텩, 튜르릉, 콱.

  2

텨...ㄹ썩, 텨...ㄹ썩, 텩, 쏴...아.

내게는, 아모 것, 두려움 업서,

陸上(육상)에서, 아모런, 힘과 權(권0을 부리던 자라도,

내 앞헤 와서는 꼼땩 못하고,

아모리 큰 물건도 내게는 행세하디 못하네.

내게는 내게는 나의 압헤는.

텨...ㄹ썩, 텨...ㄹ썩, 텩, 튜르릉, 콱.

3

텨...ㄹ썩, 텨...ㄹ썩, 텩, 쏴...아.

나에게 뎔하디, 이나한 者(자)가

只今(지금)까디, 업거든, 통긔 하고 나서 보아라.

秦始皇(진시황), 나팔륜, 너의들이냐.

누구 누구 누구냐 너의 亦是(역시) 내게는 굽히도다.

나허구 겨르리 잇건 오나라.

텨...ㄹ썩, 텨...ㄹ썩, 텩, 튜르릉, 콱.

 4

텨...ㄹ썩, 텨...ㄹ썩, 텩, 쏴...아.

됴고만 山(산) 모를 依支(의지)하거나,

됴ㅅ쌀 갓흔 뎍은 섬, 손ㅅ벽만한 땅을 가디고,

고 속에 잇서서 영악한 테를,

부리면서, 나 혼댜 거룩하다 하난 者(자),

이리 둄 오나라, 나를 보아라.

텨...ㄹ썩, 텨...ㄹ썩, 텩, 튜르릉, 콱.

 5

텨...ㄹ썩, 텨...ㄹ썩, 텩, 쏴...아.

나의 땩될 이는 한아 잇도다,

크고 길고, 널으게 뒤덥흔 바 뎌 푸른 하날.

뎌것은 우리와 틀님이 업서,

뎍은 是非(시비), 뎍은 쌈, 온갓 모든 더러운 것 업도다.

됴따위 世上(세상)에 됴 사람텨럼,

텨...ㄹ썩, 텨...ㄹ썩, 텩, 튜르릉, 콱.

 6

텨...ㄹ썩, 텨...ㄹ썩, 텩, 쏴...아.

뎌 世上(세상) 뎌 사람 모다 미우나,

그 中(중)에서 똑 한아 사랑하난 일이 잇스니,

膽(담) 크고 純情(순정)한 少年輩(소년배)들이,

才弄(재롱)텨럼, 貴(귀)엽게 나의 품에 와서 안김이로다.

오나라, 少年輩(소년배), 입맛텨 듀마.

텨...ㄹ썩, 텨...ㄹ썩, 텩, 튜르릉, 콱.

 

1.핵심 정리

갈래	신체시
성격	계몽적, 낙관적
제재	바다와 소년
주제	새로운 세계에 대한 기대와 동경 / 소년의 시대적 각성과 개화 실현에 대한 의지
표현상의 특징	①의의: 작가, 연대가 알려진 최초의 신체시 ②각 연을 단독으로 보면 자유시이지만 7.5조의 리듬이 남아 있음 ③행과 자수율이 같은 형태로 반복되어 정형시의 틀을 벗어나지 못함

연	전문 풀이	주제
1	처…ㄹ썩, 처…ㄹ썩, 척, 쏴…아. 때린다 부순다 무너 버린다. 태산 같은 높은 뫼, 집채 같은 바윗돌이나, 요것이 무어야, 요게 무어야, 나의 큰 힘 아느냐 모르느냐, 호통까지 하면서, 때린다, 부순다, 무너 버린다. 처…ㄹ썩, 처…ㄹ썩, 척, 튜르릉, 콱.	바다의 위력 - 모든 것을 부수고 무너뜨림
2	처…ㄹ썩, 처…ㄹ썩, 척, 쏴…아. 내게는 아무 것 두려움 없어, 육상에서, 아무런 힘과 권을 부리던 자라도, 내 앞에 와서는 꼼짝 못하고, 아무리 큰 물건도 내게는 행세하지 못하네. 내게는 내게는 나의 앞에는. 처…ㄹ썩, 처…ㄹ썩, 척, 튜르릉, 콱.	바다의 위엄 - 어떤 것도 두려워하지 않음
3	처…ㄹ썩, 처…ㄹ썩, 척, 쏴…아. 나에게 절하지 아니한 자가, 지금까지 있거든 통기하고 나서 보아라. 진시황, 나팔륜, 너희들이냐. 누구누구누구냐 너희 역시 내게는 굽히도다. 나하고 겨룰 이 있건 오너라. 처…ㄹ썩, 처…ㄹ썩, 척, 튜르릉, 콱.	바다의 기개 - 모든 것을 굴복시킬 수 있음
4	처…ㄹ썩, 처…ㄹ썩, 척, 쏴…아. 조그만 산(山)모를 의지하거나, 좁쌀 같은 작은 섬, 손뼉만한 땅을 가지고, 그 속에 있어서 영악한 체를, 부리면서, 나 혼자 거룩하다 하는 자, 이리 좀 오너라, 나를 보아라. 처…ㄹ썩, 처…ㄹ썩, 척, 튜르릉, 콱.	바다의 호통 - 개화에 부정적인 자에 대한 비판
5	처…ㄹ썩, 처…ㄹ썩, 척, 쏴…아. 나의 짝될 이는 하나 있도다, 크고 길고, 너르게 뒤덮은바 저 푸른 하늘. 저것은 우리와 틀림이 없어, 작은 시비, 작은 쌈, 온갖 모든 더러운 것 없도다. 조 따위 세상에 조 사람처럼. 처…ㄹ썩, 처…ㄹ썩, 척, 튜르릉, 콱.	바다의 속성 - 하늘과 같이 맑고 깨끗함
6	처…ㄹ썩, 처…ㄹ썩, 척, 쏴…아. 저 세상 저 사람 모두 미우나, 그 중에서 똑 하나 사랑하는 일이 있으니, 담 크고 순진한 소년배들이, 재롱처럼, 귀엽게 나의 품에 와서 안김이로다. 오너라 소년배 입 맞춰 주마. 처…ㄹ썩, 처…ㄹ썩, 척, 튜르릉, 콱.	바다의 소년 - 바다는 담 크고 순정한 소년을 좋아함

 

2.'바다'의 의미

이 시에서 바다는 의인화되어 있고, 그 의인화된 바다가 화자(話者)로 되어 있다. 따라서, 바다는 사물로서의 그것이 아니다. 그리고 이 바다의 속성은 단지 두 가지로만 되어 있다. 하나는 힘이 세다는 것, 다른 하나는 순결성이다. 달리 말해 순결성과 위력을 가진 인격체로 바다를 파악하고 있을 따름이다. 지극히 센 힘과 지극히 순결한 바다라는 인격체가 오직 사랑하는 것은 '소년배'뿐이다. 담 크고 순정(純情)한 소년배와 힘세고 순결한 인격체(바다)는 이에 완전히 대응되고 있다. 이 도식에서 우리는 대번에 계몽주의자 육당의 의도를 읽어 낼 수 있다. 그것은 힘과 순결성만으로 집약된다. 그리고 그 밑바닥에는 계몽주의적 낙관주의가 너무 짙게 노출되어 있다. 소년과 바다의 대응은 화해 관계에 놓여 있다.

(출처 : 김윤식, '한국 근대 작가 논고'에서)