중고 수상대장 및 진로 독서 활동 상황 입력 방법

 

□ 훈령(제29호) 변경사항 및 나이스 입력 방법

         ❍ 수상경력

제9조(수상경력) ① 재학 중 학생이 교내에서 수상한 상의 명칭, 등급(위), 수상연월일, 수여기관명, 참가대상(참가인원)을 입력한다.

          - [학생생활-수상대장-수상대장관리]의 {개인/단체수상등록}에서 “참가대상 (참가인원)” 입력란에 참가대상과 참가인원을 다음과 같은 형식으로 입력함.

                ※ 2014학년도 3월1일 이후 입력된 수상대장의 경우 이미 입력된 수상건의 참가대상을 “참가대상(참가인원)”으로 수정 후 저장함.(입력예시 전교생(100명))

           - ‘참가대상(참가인원)’란에 ‘참가대상’만 기록된 전입생의 경우 [학생생활-수상대장-학급별수상관리]에서 해당 학생의 수상명 선택 후 ‘참가대상(참가인원)’을 수정 후 저장함

                ※ 전출교에서는 [학생생활-수상대장-수상대장관리]에서 해당 학생의 수상을 선택 후 수정

                 ※ 수상대장이 승인 완료된 경우 상신 취소 후 수정 가능

         ❍ 진로희망사항

제11조(진로희망사항) 학기 중에 진로지도를 실시하여 파악한 학생의 특기 또는 흥미, 학생과 학부모의 진로 희망, 학생의 희망 사유를 입력한다.

            - [학생생활-진로희망사항-진로희망사항기록]의 “희망사유”란에 진로 ‘희망사유’를 입력함

                ※ ’14학년도 중․고등학교 1학년부터 적용

        ❍ 독서활동상황

제15조의2(독서활동상황) ① 중·고등학교의 개인별·교과별 독서활동상황은 독서활동에 특기할 만한 사항이 있는 학생을 대상으로 학기말에 입력한다. [2014 학교생활기록부 기재요령] ※ 학급담임교사가 입력하던 ‘인문’, ‘사회’, ‘과학’, ‘체육․예술’등 4개 영역을 ‘공통’으로 단일화하여 서식을 간소화함.

          - [학생생활-독서활동상황-독서활동상황기록]의 {개인별}탭 또는 {반별}탭에서 “공통”영역으로 입력 후 저장함

             ※ 2014학년도 3월1일 이후 입력된 독서활동상황기록의 “인문”, “사회”, “과학”, “예술․체육”영역에 입력된 각 영역별 독서활동상황은 “공통”영역에서 조회되며, 각 영역에 이미 기록되어 “공통”영역에서 조회 기록된 독서활동상황은 수정하여 저장함